杜老師：
某媒體刊文說(shuō)：“有戰(zhàn)士遇到思想問(wèn)題或個(gè)人挫折，會(huì)主動(dòng)走進(jìn)榮譽(yù)室，跟英模對(duì)標(biāo)，汲取更大前進(jìn)動(dòng)力。”請(qǐng)問(wèn)其中“對(duì)標(biāo)”的含義是怎樣的？謝謝。
福建讀者 雷先生
雷先生：
“對(duì)標(biāo)”常表示“以某事物作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自身或進(jìn)行某個(gè)操作”。例如：
(1)我們雖然取得了不少成績(jī)，但是還需要對(duì)標(biāo)先進(jìn)單位找自身差距，從而取得新的進(jìn)步。
(2)在工作中逐步樹(shù)立“向好者學(xué)習(xí)、與優(yōu)者對(duì)標(biāo)、跟強(qiáng)者比拼”的思想作風(fēng)。
(3)積極主動(dòng)對(duì)標(biāo)一流水平的團(tuán)隊(duì)查找自身不足。
(4)他們對(duì)標(biāo)國(guó)際航空物流管理，讓零部件運(yùn)送車(chē)輛以最少接觸、最佳路線通暢行駛。
(5)對(duì)標(biāo)國(guó)際高水平經(jīng)貿(mào)規(guī)則，加快商品要素從流動(dòng)型開(kāi)放向制度型開(kāi)放轉(zhuǎn)變。
(6)對(duì)標(biāo)國(guó)內(nèi)最好的化學(xué)工程與技術(shù)院校，這所學(xué)院努力培養(yǎng)新時(shí)代的創(chuàng)新型人才。
例(1)至(3)是“以某事物作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自身”，(4)至(6)是“以某事物作為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)行某個(gè)操作”。
“對(duì)標(biāo)”有時(shí)表示“以某個(gè)要求或需要為出發(fā)點(diǎn)，來(lái)衡量自身或進(jìn)行某個(gè)操作”。例如：
(7)對(duì)標(biāo)上級(jí)要求找差距，瞄準(zhǔn)問(wèn)題抓整改，全力補(bǔ)齊短板弱項(xiàng)，切實(shí)把創(chuàng)建工作做深做細(xì)做實(shí)。
(8)對(duì)標(biāo)這些要求，學(xué)校對(duì)教師的年度學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行安排，盡力提高學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性和實(shí)效性。
(9)對(duì)標(biāo)農(nóng)田管理的需要，審視新式農(nóng)業(yè)機(jī)械的設(shè)計(jì)。
(10)對(duì)標(biāo)納稅人、繳費(fèi)人需要，該市稅務(wù)局開(kāi)展“云課堂”直播，并發(fā)布短視頻等對(duì)納稅人、繳費(fèi)人進(jìn)行指導(dǎo)。
“對(duì)標(biāo)對(duì)表”的說(shuō)法比較常見(jiàn)。其中的“對(duì)表”表示“高度一致”。“對(duì)標(biāo)對(duì)表”是指“以某事物為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，并力求達(dá)到高度一致”。例如：
(11)要自覺(jué)同黨的理論和路線方針政策對(duì)標(biāo)對(duì)表，做好自己的工作。
(12)對(duì)標(biāo)對(duì)表這方面的最新研究，把我們的科研搞好。
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