我有個同學特別聰明,初中的時候很輕松可以考滿分,不過他有個問題,就是一旦最近狀態不好,成績不及格也是常有的事。老師和家長常常說這種學生:“聰明是聰明,就是功夫沒用在學習上。”聽著像是夸獎,可更多的是惋惜。
那么這樣的學生到底是好學生還是差學生呢?同樣的情況放在職場上,一個人交付的工作有時候令人非常滿意,有時候又差強人意,那么這個人是優秀員工嗎?
經濟學對這種情況給出了解釋,薛兆豐說:“品質穩定才是優質。”不是一件產品質量參差不齊,而應該是每件產品的差距都非常小,也就是均質。
比如連鎖店,全國甚至全世界的所有店面給出的食品味道都是一樣的,所以人們更愿意去吃,不是他們的味道有多好,而是去了一定不會太失望,因為口味是統一的。
那么一件重要任務,領導是愿意交到一個水平一般,但很穩定的員工手里,還是交給那個時而超常發揮,時而發揮失常的人呢?
我想,正因為這個任務很重要,容不得失誤,所以水平穩定比超常發揮重要的多。
掌握了優質這個概念,用“穩定”來要求自己,在這個基礎上一點點提升“穩定”的水準,比冒失的試探更有用哦。
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